O Curso de Pós-graduação em Teoria das Inteligências Múltiplas na Escola, destaca-se como
importante neste processo o reconhecimento da especificidade da atuação educacional, levando-se em
consideração a necessidade de uma compreensão sobre a pluralidade da inteligência humana, que
pode refletir nas práticas pedagógicas elaboradas pelos professores inseridos em contextos
educacionais. Nesta perspectiva, o aluno egresso deverá apresentar conhecimentos e competências
técnicas que permitirão uma atuação pedagógica nas diferentes fases de desenvolvimento dos alunos
com os temas trabalhados neste curso, além de levar em consideração aspectos adequados a respeito
do planejamento, aplicação e avaliação do processo de aprendizagem.