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Pós-graduação em

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

Sobre o curso

Objetivos

O curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica, tem como objetivo levar o aluno à aquisição de competências psicopedagógicos a partir de uma fundamentação teórico  que lhe garanta o exercício eficiente da Psicopedagogia diante das questões mais recorrentes e dos desafios mais frequentes do processo de aprendizagem; Apresentar ao aluno treinamentos psicopedagógicos atuais e eficientes; Apresentar testes psico-cognitivos mais atuais e comprovadamente seguros; Preparar o aluno para compreender e transpor os obstáculos frequentemente encontrados no cotidiano do psicopedagogo.

Campo De Atuação

Este profissional atua em instituições educacionais e de saúde, empresas públicas ou privadas, identificando dificuldades e potencialidades cognitivas dos indivíduos, fazendo intervenções individualizadas ou em grupo que, mediante a incorporação de informações e o desenvolvimento de experiências, promovam modificações estáveis na personalidade e na dinâmica grupal, podendo modificar positivamente o manejo instrumental da realidade.

Público Alvo:

O curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica destina-se a profissionais da saúde e da educação, como Pedagogos e Psicólogos, que atuem ou desejem atuar com Psicopedagogia Institucional e Clínica.

 

Conteúdo Programático:

Disciplina

Carga Horária

METODOLOGIA CIENTÍFICA
40 h
FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA
40 h
DIAGNÓSTICOS E INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS
40 h
PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL
40 h
PSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO E NEUROCIÊNCIA
40 h
INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA – BASES CONCEITUAIS E ORIGEM
40 h
PSICOPEDAGOGIA – ASPECTOS PSICONEUROLÓGICOS E FONOAUDIOLÓGICOS
40 h
PSICOPATOLOGIA
40 h
ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM, LEITURA E ESCRITA
40 h
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
40 h
EDUCAÇÃO PSICOMOTORA: DINÂMICAS, JOGOS E SIMULAÇÕES
40 h
PSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
40 h
PSICOPEDAGOGIA E O PROCESSO DE RACÍOCINIO LÓGICO-MATEMÁTICO
40 h
DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL
40 h
DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO
40 h
TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
40 h
ESTUDOS DE CASOS CLÍNICOS E INSTITUCIONAIS
40 h
DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
40 h
Trabalho de Conclusão de Curso
  • Carga Horária Total: 720 h

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  • Conceito
    4 MEC
  • Duração
    4-18 meses

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